Adaptations pédagogiques
Supports adaptés, rythme individualisé, modalités alternatives (distanciel, présentiel, mixte) selon la situation.
L'accessibilité n'est pas une mention légale : c'est un engagement opérationnel. Notre référent handicap étudie chaque situation individuellement et mobilise, si nécessaire, un réseau de partenaires spécialisés.
Nous cherchons systématiquement une solution avant d'orienter vers un autre dispositif.
Supports adaptés, rythme individualisé, modalités alternatives (distanciel, présentiel, mixte) selon la situation.
Nous mobilisons Agefiph, Cap Emploi et un réseau de partenaires pour les situations complexes.
Un point de contact unique, joignable pendant toute la durée de la prestation, du cadrage au bilan.
Étape 01
Le besoin d'adaptation est signalé lors de l'inscription ou du cadrage, via le formulaire ou directement auprès du référent.
Étape 02
Notre référent handicap étudie la situation avec le stagiaire et, si besoin, avec les partenaires spécialisés.
Étape 03
Modalités pédagogiques, supports, durée, format : une proposition individualisée est formalisée par écrit.
Étape 04
Les adaptations sont déployées, l'intervenant est briefé et un point de suivi est réalisé pendant la formation.
Référent handicap
Le référent handicap de MAP est disponible pour toute demande d'information, d'adaptation ou d'orientation. Aucun sujet n'est trop précoce.
Nom : à publier
E-mail : handicap@map.fr
Téléphone : à publier